A história do grupo

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O Grupo de Estudos de Educação Infantil e Infâncias (GEIN) atua em pesquisas e na formação acadêmica de professores e gestores no campo da infância deste 1996. Além da pesquisa e da docência na Graduação e no Pós-graduação na Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (FACED/UFRGS), o GEIN vem desenvolvendo atividades de extensão e assessoria, bem como a publicação de livros e artigos sobre formação de professores de educação infantil, infâncias, processos de aprendizagem, sexualidade e gênero, proposições pedagógicas em espaços educativos, entre outras temáticas. A partir do GEIN e da área de Educação Infantil da FACED-UFRGS criamos a linha de pesquisa, junto ao Programa de Pós-graduação em Educação, Estudos Sobre Infãncias, tendo como objetivo central examinar as infâncias e sua educação na multiplicidade e heterogeneidade de espaços e contextos, explorando e examinando as diferentes versões das infâncias na contemporaneidade, suas propostas educativas, bem como as pedagogias e produções culturais direcionadas às crianças.

sexta-feira, 23 de outubro de 2015

Lançamento da Reflexão sobre a Base Nacional Comum Curricular


Data: 28 de outubro 

Horário: 8h às 12h

Local: Sala II do Salão de Atos da UFRGS

Objetivo geral: Mobilizar a comunidade científica da UFRGS, comissões e instituições da gestão da Educação e da sociedade civil sobre a Base Nacional Comum Curricular, considerando sua elaboração e estrutura, possibilidades de contribuições ao texto.

Acesse:


Evento gratuito e sem inscrição prévia 


quinta-feira, 8 de outubro de 2015


GT07 - Educação de Crianças de 0 a 06 anos

Coordenadora: Ivone Garcia Barbosa – UFG
Vice-coordenador: Jader Janer Moreira Lopes – UFF
Representantes no Comitê Científico: Ligia Maria Motta Lima Leão de Aquino – UERJ, Maria Isabel Edelweiss Bujes – ULBRA e Maria Fernanda Rezende Nunes – UNIRIO

Local: NDI – Núcleo de Desenvolvimento Infantil - Auditório

Segunda-Feira – 05 de outubro


Horário
Atividade

08:00 – 10:00














10:00 – 13:00











Trabalho Encomendado

Coordenação: Anete Abramowicz – UFSCar
                       Ivone Garcia Barbosa – UFG
Convidados especiais: Família de Fúlvia Rosemberg
                                     Rita de Cássia de Freitas Coelho – COEDI/MEC

Fúlvia Rosemberg: vida, produção científico-acadêmica, política e contribuições históricas ao GT07- educação da criança de 0 a 6 anos da Anped
Lívia Maria Fraga Vieira – UFMG
Paulo Vinícius Baptista da Silva – UFPR
Sandra Unbehaum – FCC

Informes do GT e início de apresentação de trabalhos

Coordenação: Maria Letícia Barros Pedroso Nascimento (USP)

 Entre a inocência e o profano: a sexualidade na infância contemporânea
 Raquel Gonçalves Salgado UFMT
 Carmem Lúcia Sussel Mariano UFMT
 Evandro Salvador Alves de Oliveira – UFMT

Palavrão é tudo que tem no corpo de deus um estudo sobre o obsceno das crianças.
 Cibele Noronha de Carvalho – UFMG

Tia posso pegar um brinquedo? A ação das crianças no contexto da pedagogia do controle.
Lenilda Cordeiro de Macêdo UEPB
Adelaide Alves Dias UFPB


13:00 – 14:30


Intervalo

14:30 – 18:00

Informações do GT e Apresentação de Trabalhos


Coordenação: Verena Wiggers – UFSC
                        Ordália Alves Almeida – UFMS
                        Sônia Regina dos Santos Teixeira – UFPA

Concepções de creche: uma análise em periódicos nacionais A1 e A2 da área de Educação
Michelle Abreu Furtado – UNB

Entre estar na casa e estar em casa: modos de ser criança em um contexto de acolhimento institucional
Roseli Nazario – FURB

A documentação pedagógica no cotidiano da educação infantil: estudo de caso em pré-escolas públicas
Amanda C. T. Lopes Marques –IFSP-Campus São Paulo

Título do trabalho: Proposta curricular da rede municipal de Juiz de Fora: um olhar para a transição da educação infantil ao ensino fundamental
Nome do autor: Edinéia Castilho Ribeiro UFJF

O Estágio na Educação Infantil: o olhar das estagiárias
Viviane Drumond – UFT

Monitoramento das metas do Plano Nacional de Educação no Rio Grande do Sul: um estudo de caso sobre a atuação do Tribunal de contas do Estado
Maria Luiza Rodrigues Flores UFRGS



18:00 – 20:00

Sessões Conversas/Colóquios Clacso
CURTA ANPEd – Mostra de Filmes de Pesquisa
Reuniões de Intercâmbio Científico
Reuniões das Associações Científicas
Sessão Conversa: Vida e significado da participação política e da produção de Fúlvia Rosemberg para a pesquisa e os movimentos sociais brasileiros: educação da criança de 0 a 6 anos; educação e relações étnico-raciais; gênero, sexualidade e educação. 
Maria Machado Malta Campos (FCC) (representante do GT07)
Maria Aparecida Silva Bento (CEERT) (representante do GT21)
Cláudia Pereira Viana (FEUSP) (representante do GT23)
Rita de Cássia de Freitas Coelho (COEDI/MEC)
Representante Amélia Cristina Abreu Artes (representante da FCC)
Profa. Maria Margarida Machado (Presidente da Anped)

Coordenação: Bernadete A. Gatti (FCC)
                       Elizeu Clementino de Souza (UNEB, Anped)

Terça-Feira – 06 de Outubro


Horário
Atividade

08:00 – 10:00

Minicurso


A educação da criança de 0 a 6 anos e o processo de humanização: uma perspectiva histórico-cultural
Suely Amaral Mello – UNESP-Marília
Regina Aparecida Marques de Souza UFMS


10:00  – 13:00

Sessões Especiais

Subárea 5 (GTs 07,10,13,15): Políticas educacionais e currículo: interfaces na educação infantil e ensino fundamental

Vanda Mendes Ribeiro – CENPEC-SP
Antônio Augusto Gomes Batista – CENPEC-SP
Carlos Eduardo Ferraço – UFES
Maria Carmen Silveira Barbosa – UFRGS

Coordenação: Ivone Garcia Barbosa (UFG) e Eliana Borges Correia de Albuquerque (UNIRIO)

Local: Sala do GT15 – Reitoria – Auditório


13:00  – 14:30

Intervalo


14:30 – 18:00

Apresentação de Trabalhos

Coordenação: Nancy Nonato de Lima Alves – UFG
                       Fernanda Leal UFCG

A constituição histórica da docência na educação infantil: um estudo a partir do contexto catarinense do início do século XX.
Rosa Batista - UNISUL
Eloisa Acires Candal Rocha UFSC

Homens na docência com crianças: o olhar de crianças de um centro de educação infantil,
José Edilmar de Sousa UFMA

Professoras de educação infantil: uma análise da configuração da docência no contexto catarinense.
Márcia Buss Simão – UNISUL

A coordenação Pedagógica na educação infantil: o que dizem a coordenadora pedagógica e as professoras?
Jorgiana Ricardo Pereira UFC

Informações do GT / Reunião do GT


18:00 – 20:00
Sessões Conversas/Colóquios Clacso
CURTA ANPEd – Mostra de Filmes de Pesquisa
Reuniões de Intercâmbio Científico
Reuniões das Associações Científicas
Reunião GT07/MEC/COEDI: "Frentes de pesquisa e projetos estruturantes do MEC: Base Nacional Comum e o currículo da educação Infantil; Leitura e Escrita na Educação Infantil; Avaliação Nacional da Educação Infantil, Educação Infantil e jornada integral". 


18:00 – 19:00


Lançamento de Livros

 

Quarta-Feira – 07 de outubro


Horário
Atividade

08:00 – 10:00

Minicurso


A educação da criança de 0 a 6 anos e o processo de humanização: uma perspectiva histórico-cultural
Suely Amaral Mello – UNESP-Marília
Regina Aparecida Marques de Souza – UFMS


10:00  – 13:00

Sessões Especiais

13:00  – 14:30

Intervalo


14:30 – 18:00

 

Apresentação de Trabalhos


Coordenação: Patrícia Corsino (UFRJ)

Considerações acerca da discriminação étnico-racial em crianças pequenas
Silvia Helena Vieira Cruz UFC

A infância pequena e a construção da identidade étnicoracial na educação infantil
Arleandra Cristina Talin do Amaral UFPR

Dimensão étnico-racial na educação infantil: um olhar sobre a perspectiva das crianças
Eduarda Souza Gaudio – UFSC

Informações do GT / Reunião do GT


18:00 – 19:00

Local: Centro de Eventos

Sessão de Pôsteres

Coordenação: Altino José Martins Filho – UDESC
                       Telma Martins Teles da Silveira – IFG

A gestão da educação infantil: estratégias x direito da criança
Káren Aparecida Barbosa Ferreira USP-RP

Práticas pedagógicas e processos formativos: narrativas de professoras de educação infantil
Gabriela Alves de Souza Vasconcelos dos Reis – UFF

O lugar da infância na religião de matriz africana
Jaqueline de Fátima Ribeiro – UFF

Os desafios da pesquisa com crianças – diálogo entre teoria e prática
Lorenzza Bucci – USP-Ribeirão Preto

“Quando elas não querem mais ficar juntas fazendo, deixo elas pegarem brinquedos e brincarem”: os atos docentes como promotores da brincadeira e da linguagem entre as crianças pequeninas
Joselma Salazar de Castro – UFSC

O trânsito de sentimentos entre o doce, o nem tanto e o amargo
Lauren Souza do Nascimento Marchesano – UFRJ
Os desafios da oferta e expansão do tempo integral nos municípios da grande Vitória
Telmy Lopes de Oliveira – UFES

A avaliação institucional na educação infantil em diálogo com assertivas do plano nacional de educação
Maria Nilceia de Andrade Vieira – UFES
Valdete Coco – UFES

18:00 – 19:00


Lançamento de Livros

19:00 – 20:00


Homenagem Paulo Freire

20:00


Assembleia Ordinária

 


Quinta-Feira – 08 de outubro


Horário
Atividade

08:00 – 10:00

Apresentação de Trabalhos

 

Coordenação: Ângela Maria Scalabrin Coutinho – UFPR
                       Daniela de Oliveira Guimarães UFRJ

Bebês que se relacionam com crianças mais velhas: cuidados e conflitos na educação infantil
Ana Cristina Coll Delgado UFPEL
Carolina Machado Castelli – UFPEL

Berços, fraldas, mamadeiras, chupetas e sucatas: cultura de creche aqui e lá, ontem e hoje
Beatriz T. Daudt Fischer UNISINOS
Caroline Machado Cortelini Conceição UNIOESTE

Sobre a delicada arte de traduzir a cultura da infância em cultura da escola
Gisela Marques Pelizzoni UFJF


10:00  – 13:00
Sessões Especiais

Sessão Especial 12 – Subárea 5 – (GTs 07, 10, 13, 15):
Políticas de formação de professores: identidade e trabalho docente

Helena Costa Lopes de Freitas – UNICAMP
Daniel Hugo Suárez – Universidade de Buenos Aires, Argentina

Rita de Cássia Barbosa Paiva Magalhães – UFRN

Coordenação: Rosângela Gavioli Prieto (USP) e Claudia de Oliveira Fernandes (UNIRIO)

Local: Sala do GT15 – Reitoria – Auditório

13:00  – 14:30

Intervalo


14:30 – 18:00

Apresentação de Trabalhos


Coordenação: Rosânia Campos UFSC

A criança e sua relação com a sociedade: considerações sobre a participação infantil nos espaços públicos
Fabiana de Oliveira – UNIFAL-MG

Jogos e brincadeiras com o uso das tecnologias móveis na educação infantil: o que as crianças têm a nos dizer?
 Juliana Costa Muller UFSC

Meu irmão tem 3 anos e não estuda porque ele é criancinha” - o que dizem as crianças sobre a educação infantil e o direito?
 Leandro Henrique de Jesus Tavares – UNIRIO

O Espaço da Linguagem Musical na Educação Infantil segundo a Abordagem de Reggio Emília
Luisa Andries Nogueira de Freitas Colégio Pedro II/UNIRIO

Informações do GT / Reunião do GT / Encaminhamentos





Livros lançados para a 37ª Reunião Nacional da ANPED
 
Prezados colegas do GT07- Educação de crianças de 0 a 6 anos, segue listagem de livros/capítulos com autoria de membros do nosso GT, conforme informação dos prestada pelos próprios autores, respondendo à solicitação que fizemos na lista do GT07:
 
   1. Estudos da infância no Brasil: encontros e memóriasOrganizadora: Anete Abramowicz
Editora: EdUFSCar
 
   2.  Creche e feminismo: desafios atuais para uma educação descolonizadoraOrganizadoras: Daniela Finco, Ana Lúcia Goulart de Faria e Marcia Aparecida Gobbi 
Edições Leitura Crítica; Associação de Leitura do Brasil
 
 3..Infâncias e movimentos sociaisAutor(a): Gepedisc-Linha Culturais Infantis (vários autores/as)
Edições Leitura Crítica; Associação de Leitura do Brasil
 

4.  Infâncias e pós-colonialismo: pesquisas em busca de pedagogias descolonizadoras - Organizadores: Ana Lúcia Goulart de Faria, Solange Estanislau, Flavio Santiago e Alex Barreiro Edições Leitura Crítica; Associação de Leitura do Brasil
 
  5.  CONFEDERAÇÃO NACIONAL DOS TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO – CNTERetratos da Escola – Dossiê PNE 2014-2024: desafios para a educação brasileira- Editora CNTE
Veja os textos:
 
ü  A educação infantil no PNE: Novo plano para antigas necessidades.
Ivone Garcia Barbosa, Nancy Nonato de Lima Alves, Telma Aparecida Teles Martins Silveira e Marcos Antônio Soares
 
ü  A meta 1 do Plano Nacional de Educação: Observando o presente de olho no futuro.
Maria Malta Campos, Yara Lúcia Espósito e Nelson Antônio Simão Gimenes
 

6.  Anos iniciais do ensino fundamental: política, gestão, formação de professores e ensino - Organizadores: Carlos Cardoso Silva e Sandra Valéria Limonta Rosa - Editora Mercado de LetrasVejam os textos:
 
ü  Da educação infantil para o primeiro ano do ensino fundamental: o direito da criança é ser feliz.
               Ivone Garcia Barbosa
 
ü  Gestão democrática na escola pública: desafios para a formação e atuação de pedagogos no ensino fundamental
Ivone Garcia Barbosa, Nancy Nonato de Lima Alves e Telma Aparecida Teles Martins Silveira
 

7.     Implementação do Proinfância no Rio Grande do Sul: perspectivas políticas e pedagógicas. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2015 - FLORES, Maria Luiza Rodrigues; ALBUQUERQUE, Simone Santos de (Orgs.). Disponível em: http://ebooks.pucrs.br/edipucrs/Ebooks/Pdf/978-85-397-0663-1.pdf 
    8.   Escritos de Fúlvia Rosemberg
Organizadoras: Amélia Artes e Sandra Unbehaum - Coedição Fundação Carlos Chagas – Apoio: Fundação Ford/Editora Cortez


9.      Criança pede respeito: ação educativa na creche a na pré-escolaOrganizador: Altino José Martins Filho
Autoras: Katia A. Agostinho, Fernanda C. Dias Tristão e Ilona Patrícia Freire Rech


10  Por acaso existem homens professores de educação infantil?Autor: José Edilmar de Sousa
 


Investir Infância e Hospital Mãe de Deus convidam:

II Simpósio de Saúde e Desenvolvimento da Criança: 
 - O que pode o bebê? -
Diálogos sobre o potencial para o desenvolvimento e as interações.

24 de outubro de 2015


Inscrições abertas!



O II Simpósio de Saúde e Desenvolvimento da Criança dará continuidade ao diálogo iniciado em 2014 entre profissionais das mais diversas áreas sobre o tema da primeira infância. Neste ano lançamos a pergunta “o que pode um bebê?” E assim nos debruçamos sobre as inúmeras potencialidades e competências das crianças pequenas, bem como sobre o poder socialmente atribuído a elas. A chegada de um bebê provoca uma revolução no ambiente que o acolhe e acompanhar seus desenvolvimento é um grande desafio, especialmente para aqueles que se dedicam a compreender as interações das crianças com o mundo. O evento é uma promoção da Investir Infância e o Sistema de Saúde Mãe de Deus. Profissionais e estudantes das áreas da saúde, educação e políticas públicas para a primeira infância são o público-alvo do evento. As inscrições podem ser feitas pelo site da Universidade Coorporativa do HMD, através deste link:http://www.maededeus.com.br/2010/Universidade/Extensao-Detalhe.aspx?id=253https://ssl.gstatic.com/ui/v1/icons/mail/images/cleardot.gif